【摘 要】
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本文介绍了PBL教学模式的定义以及国际国内的研究背景,并对整个实施方案进行了研究和阐述,包括教学法实施的先决条件:例如针对学生出现的问题进行可归纳总结;提出了试行的办
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本文介绍了PBL教学模式的定义以及国际国内的研究背景,并对整个实施方案进行了研究和阐述,包括教学法实施的先决条件:例如针对学生出现的问题进行可归纳总结;提出了试行的办法;并对教师进行了培训等等。实际上,PBL教学模式在实施中会遇到一些问题,比如研究如何利用教学资源,提高学生主动配合能力,研究学生和教师如何配合等。经过研究,作者介绍了关于PBL教学模式的优点。最后,作者给出了本文研究的意义,比如培养了学生的创新思维,沟通协作能力等。
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