论文部分内容阅读
加强师生互动，生生互动，可以改善课堂内的气氛，提高学生的学业成绩，从而优化教学模式。
运用案例教学，优化教学模式
【摘 要】
：
加强师生互动，生生互动，可以改善课堂内的气氛，提高学生的学业成绩，从而优化教学模式。
【机 构】
：
湖北财经高等专科学校国贸系
【出 处】
：
湖北财经高等专科学校学报
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
<正>"上汽通用汽车开放日"成功开创了与消费者沟通汽车开发理念、诠释先进制造流程的全新渠道,成为面向社会公众"零门槛"、"零足巨离"的实地体验和交流互动平台。2015年8月11
房地产营销策划的中心是顾客,策划的基础是物业,策划的关键是创新.
税收竞争源自于经济全球化.适度的税收竞争有利于促进资源配置效率的提高,但过度的税收竞争则会侵蚀税基、影响税负公平,和国家税收主权.有鉴于此,我们必须遵循"规范-协调"的
以绿色建筑认证为前因变量,以功能价值和社会价值为中介变量,构建绿色建筑认证-租赁意愿理论模型,研究绿色建筑认证对居民住房租赁意愿的影响。结果表明,绿色建筑认证对居民
由于农村信用社和农业银行脱钩后存在的各种深层次问题,农村信用社的改革势在必行,组建农村商业银行是农村信用社改革的一个重要举措.
新时期高校学生工作，面临着一系列新问题和新挑战。新时期高校学生工作的开展，必须树立全新的学生工作理念，构建全新的学生工作机制，提高学生工作者自身素质。
目的总结非体外循环冠状动脉旁路移植术（OPCAG）的麻醉体会。方法对我院60例行OPCABG冠心病患者手术前30min行吗啡1mg／kg、咪达唑仑0．5mg／kg、戊乙奎醚1mg肌注，以依托咪酯0．3mg／kg、咪