【摘 要】
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学科教学中渗透心理教育,是开发学生潜力、全面培养学生的必要的途径。思想品德学科渗透学生心理健康教育,是学校实施对学生心理健康教育的重要方式。思想品德学科教材,不仅
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学科教学中渗透心理教育,是开发学生潜力、全面培养学生的必要的途径。思想品德学科渗透学生心理健康教育,是学校实施对学生心理健康教育的重要方式。思想品德学科教材,不仅思想内容丰富,而且不少课文中都蕴含着心理健康教育理论。教师教学时要很好地去把握这些内容,把对学生的心理健康教育逐步渗透到思想品德教学中去。
Permeating psychological education in subject teaching is a necessary way to develop students’ potentials and comprehensively train students. Ideological and moral disciplines infiltrate students’ psychological health education, which is an important way to implement mental health education for students in schools. Ideological and moral subjects textbooks, not only rich in thought content, and many texts contain mental health education theory. Teachers should be good at grasping these contents when teaching, and gradually penetrate the students’ mental health education into the teaching of ideology and morality.
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