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自然拼读法具有音形对应的特点,可以让学生做到见词能读,听音能写。以贵州省黔南少数民族地区两所学校的188名小学生为实验对象,分为两个实验班和两个对照班。通过实验得出以下结论:自然拼读法在短期内不仅可以提高不同年级小学生英语词汇学习兴趣,而且能提高小学生英语词汇拼读、拼写能力。
自然拼读法在民族地区小学英语教学中的应用
【摘 要】
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自然拼读法具有音形对应的特点,可以让学生做到见词能读,听音能写。以贵州省黔南少数民族地区两所学校的188名小学生为实验对象,分为两个实验班和两个对照班。通过实验得出以
【机 构】
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黔南民族师范学院外国语学院
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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黔南民族师范学院2018年度研究生教育质量工程“自然拼读法在黔南地区小学英语教学中的应用研究”(项目编号:2018yjszc023)
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