【摘 要】
：
历史作为一门科学课程,是学生学习阶段的必修课之一,与初中、高中阶段不同的是,小学的历史课程只是要求学生对历史的发展有一个粗略的了解即可,教师按照书本把知识传授给学生
【机 构】
：
吉林省四平市梨树县泉眼岭乡中心校 吉林四平 136531
论文部分内容阅读
历史作为一门科学课程,是学生学习阶段的必修课之一,与初中、高中阶段不同的是,小学的历史课程只是要求学生对历史的发展有一个粗略的了解即可,教师按照书本把知识传授给学生,让学生知晓一些历史重大事件,优秀的历史人物,小学阶段的历史教学是学生启蒙阶段的教学,然而在笔者的教学实践中,却切身感受到了中小学历史教学长期存在的某种脱节的现象,这可能会影响学生学习历史的兴趣和学习热情.
其他文献
随着我国对教育工作的不断深化与改革,素质教育工作正在全面的开展,所以学校的教育教学工作有了更高的要求.学校教育的重要组织单位就是班级,班级能否进行成功的管理,对于整
论述了中学政治教学中时事政治教学的重要意义,并且根据多年的教学经验,提出了几点做好高中政治教育中时事政治教学的策略。
The significance of current affairs politics
面对世界范围价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元化的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域
学习英语的最终目的,是能够自如地使用它在口头上或文字上表达思想,进行交际。这也正是教学大纲对中学英语教学的要求。要实现这一目的,除了要做一些必要的有针对性的听、说
随着新课标的推进,如何完善课堂教学成为每位教师思考的课题。激发兴趣,讲究方法,提高课堂教学效率,为社会培养出具有开拓精神的创新型人才。
With the advancing of the ne
随着现代信息技术的飞速发展,人类迈进了信息化社会的大门,信息技术作为一门操作性、创造性非常强的学科,尤其具有探索、改革、突破的意义,主要谈对中学信息技术课堂的思考。
随着我国教育的发展,学生资助管理工作已成为学生工作的重要内容之一.笔者在炎陵县认真实施国家有关政策,在学生资助管理工作中发现问题,解决问题,更好的发挥学生资助工作的
多媒体辅助教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,合理选择和运用多媒体,并与传统教学手段有机结合,进行教学设计,共同参与教学过程,达到最优化的教学效果。一
教给孩子良知,培养孩子良好的习惯是人类教育的第一主题,是超脱一切知识、技能教育的第一主题.任何一个国家、民族,道德教育、公民素养教育从来就是第一位的.打着“民主”“
在新课程改革的大环境下,作为班级领头人的班主任的工作也出现了很大变化.班主任的工作不仅仅局限于给学生授课,还包括与学生交流、对学生进行德育教育,帮助学生建立正确的三