【摘 要】
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<正>随着教育改革的深入,为了进一步开展多样化的小学教育,小学进行了陶艺教学课程,,让学生在泥塑中感受陶艺的魅力,在课程中陶冶自身的情操,陶艺课程加强了对学生头脑并用的
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<正>随着教育改革的深入,为了进一步开展多样化的小学教育,小学进行了陶艺教学课程,,让学生在泥塑中感受陶艺的魅力,在课程中陶冶自身的情操,陶艺课程加强了对学生头脑并用的培养,不仅可以激发学生思维能力的创新,还增强了学生对美术课程的兴趣。以下讨论的是,在小学中开展美术中的陶艺教学,美术教师要充分利用的文化和环境优势开展陶艺教学,本文将对教学中存在的问题和不足进行探讨,并提出一些相应的策略和建议,以供参考。
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