论文部分内容阅读
结合金融数学的学科特点和社会需求,阐述了如何培养适应经济新常态下的金融复合型人才。首先,从专业人才培养的高度确定金融方向的学生应具备从事金融分析、投资分析等工作的能力。其次,从课程设置的合理性方面要求教师在教学中应结合具体学情,多角度多层面的创造性教学。最后,从师资队伍的建设上要求进一步提高教师的专业素质。