Y小姐的同学说：“人在成年以后是不可能学会游泳的，因为会更怕水啊，还会嫌水脏。”她这位同学来自长江边上，从小就在长江里游泳，在Y小姐这样的北方人看来，真是神一样的存在。
　　从记事起，Y小姐就知道自己在体育上一点天赋都没有。个子只比床高一点点的时候，小表姐胳膊一撑就跳上了床，而Y小姐怎么也跳不上去，只能搬来小板凳踩着爬上床。表哥表姐学滑冰，Y小姐就站在冰场边看。Y小姐体育上最登峰造极的失败是“大一”的体育课，投篮的时候，球连篮筐都碰不到，挂科了。
　　Y小姐不是自己要去学游泳，她一位朋友失恋后觉得自己得了抑郁症，在网上查到运动对抑郁症患者有好处，就让Y小姐陪着去学游泳。最开始很顺利，大家排成队，拿着漂浮板练习打腿，但几次课后，教练就要收回漂浮板，让大家自己游。这在Y小姐看来是绝对做不到的，虽然满泳池的人都在游泳，但Y小姐心里还是覺得，这简直跟特异功能一样，跟武林高手用轻功飞上屋檐一样，是现实世界里不可能发生的事情。
　　在教练看来，Y小姐因为每天都练习，其实技术上完全可以自己游了，但她觉得如果拿掉漂浮板就像人走路时脚不着地一样，是另一个星球的事情。漂浮板对于Y小姐来讲，不是练习游泳的工具，是存在的安全感，是跟这个世界联系的纽带。所以，有很长一段时间，Y小姐在水里是用指尖推着漂浮板游，根本不着力，可一旦教练抽走漂浮板，Y小姐就会立刻站起来，不敢再游。
　　如果不拿掉漂浮板，游泳是没办法学下去的，专业运动员出身的教练，理解不了Y小姐内心这些百转千回的演绎。她不想给Y小姐搭戏了，带着其他同学继续上课，让Y小姐对着池壁自己练，不拿板，从距离半米远开始，再一点点加长。Y小姐看着池壁发呆，怎么也不敢四肢没有任何触碰地漂起来，可游泳课一直在推进，别人已经开始学习划手的动作了，如果再不扔掉漂浮板，没办法继续。Y小姐觉得自己被一步步逼到了悬崖边，没有任何转圜的余地，只有一条路，两眼一闭，横下心来，跳下去。
　　终于，在某次课上，教练已经放弃了Y小姐，带着同学在泳池的另一头上课，Y小姐完成了生平第一次漂浮。迈出了这一步，Y小姐的自由泳进展飞快，姿势也很标准，甚至有几次上岸后，还有救生员来打招呼，说一看就是专业学过的。
　　Y小姐爱上了游泳，甚至对换气时的气泡声和划水声着迷。这不是一个兴趣问题，而是人生新阶段，过了心里那道坎，好像很多事情并不是想象的那么可怕嘛。Y小姐的心态变得从容了，再有压力的事情，都不太会焦虑，淡定地迎接，淡定地处理，成也好，败也好，坦然接受。
　　（蒋生荐自《三联生活周刊》）
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