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生物型髋臼三维重建钢板
【发表日期】
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2020年01期
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阅读文本设计需要依托教材，教师要做好阅读资源整合工作，对教材内容进行筛选处理、对校本课程内容进行提炼处理、对网络阅读资源进行对接处理，为学生顺利进入阅读环节创造良好条件。阅读是学习个性学习行为，教师围绕阅读素养培养进行阅读文本设计，要充分考虑学生阅读认知基础，还要注意展开阅读活动组织，为学生顺利启动阅读思维注入丰沛动力。
新课改环境下的教学模式处在不断探索中,如何使课堂教学高效开展是各科老师一直在探索的问题。教学评一致性理念的出现使教学目标更加明确,教学课堂更加丰富,教学效果更加突出。在初三政治课堂中有些内容稍显抽象,为了准确把握政治课内容,本文通过对教学评一致性理念的有效运用,从教学目标、教学环节、教学评价方面优化教学效果,将传统复杂低效的课堂转变为简单高效的课堂。
海洋中蕴藏着极其丰富的生物资源及矿产资源,但是海洋开发环境恶劣,需要使用水下机器人或机械手进行开发。油压驱动的水下机械手在深海环境中使用时会面临系统结构复杂、油水互渗等问题,而采用海水液压驱动将会解决这些难题。目前水下机械手普遍采用比例伺服系统控制,针对深海水液压驱动精密作业系统对控制元件的迫切需求,本文以深海水液压比例控制阀为基础,对比例换向阀的海洋适应性结构形式、控制方案优化方法、深海环境下的
在以往的初中数学教学中，存在一些数学命题与课程教学内容不相符、命题难度超纲、只重视计算结果忽略计算过程的问题。本文采用文献研究法搜索相关主题的文献来作为研究的理论依据，基于核心素养的内涵改革初中数学的命题方法，认为应该从关注数学的本质、培养学生的思维能力以及关注命题的创新方法几个方面入手，以期改善中学数学的命题现状、创新命题方法，促进初中生数学成绩的提高。
务川作为仡佬族主要聚居地之一,孕育了丰富多彩的民族文化和地方性文化,从而形成了独具特色的“务川文化”。务川封闭的地理环境和复杂的人文环境推动了仡佬族文化与周边兄弟民族文化相互交流融合的进程。务川虽作为全国为数不多的仡佬族苗族自治县,但其仡佬族文化早已与汉族、其他少数民族文化相互融合,形成了多元共生的务川地域文化,其中最具有地方性特征的文化当属于至今流行于务川各个乡镇的大贰纸牌游戏文化。它的变迁过程
＜正＞“我扫码反映问题的第四天，肖家铁索桥就修整好了，这样的服务态度和办事效率我非常满意！”近日，在“码上监督·马上办”网上监督平台的督促下，遵义市正安县流渡镇和平村贾大爷的一桩揪心事放下了。此前，他多次向和平村委会反映铁索桥多处破损，影响周边群众出行，但问题一直未得到妥善解决。一筹莫展之际，贾大爷想到了张贴在村民组的“码上监督·马上办”网上监督平台二维码，便尝试用手机扫码实名进行反映。扫码反映，
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