普通高校开设体育欣赏选修课程的研究

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本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,从个体发展、素质教育、终身体育三个维度分析了高校开设体育欣赏课程的时代背景;建设性分析研究了普通高校开设体育欣赏选修课程的必要性及实施方法等。
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