【摘 要】
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据专业的心理健康调查研究显示,中等职业学校学生存在人际关系不良问题的达到31%,其中,有较严重孤独感的近4%,其产生的原因多种多样。作为职业教育工作者,特别是班主任,我们
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据专业的心理健康调查研究显示,中等职业学校学生存在人际关系不良问题的达到31%,其中,有较严重孤独感的近4%,其产生的原因多种多样。作为职业教育工作者,特别是班主任,我们应该分析学生的人际交往问题,采用多种方法,帮助他们调节人际交往,消除孤独感,从而创建和谐的人际关系氛围,促进其身心健康发展。
According to a professional survey of mental health research, there are 31% of students in secondary vocational schools who have poor interpersonal relationships. Among them, nearly 4% have a more serious sense of loneliness, which is caused by a variety of reasons. As a professional education worker, especially a teacher in charge of a class, we should analyze students’ interpersonal problems and adopt various methods to help them adjust interpersonal relationships and eliminate loneliness so as to create a harmonious atmosphere of interpersonal relationships and promote their physical and mental health.
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