【摘 要】
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为满足新时代我国经济社会发展对各类技能人才的需求,国务院于2019年1月颁布了《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”),明确提出启动“1+X”证书制度试点工作。
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为满足新时代我国经济社会发展对各类技能人才的需求,国务院于2019年1月颁布了《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”),明确提出启动“1+X”证书制度试点工作。高职院校作为国家职业教育改革主阵地,首先试点实施。以此为背景,本文阐述了智能财税“1+X”证书制度在高职院校会计教学中的应用实施,并从课程设置、师资队伍和评价体系等方面分析其亟待解决的一些问题,进而提出相应的改进建议。
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