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体育文化人是由那些要素构成呢？这些要素他们怎么组合在一起,又是怎样在体育文化人的工作学习中体现出来的？本文应用“双子模型”理论来解释体育文化人构成要素之间的非衡性与补偿性、层次性与整体性、变迁性等特性之间的关联性。希望能对体文化人的培养提出有益的贡献。
培养体育文化人的“双子模型”分析
【摘 要】
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体育文化人是由那些要素构成呢？这些要素他们怎么组合在一起,又是怎样在体育文化人的工作学习中体现出来的？本文应用“双子模型”理论来解释体育文化人构成要素之间的非衡性与
【机 构】
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吉首大学体育学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年24期
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