Jitter analysis with concentric needle electrodes in the extensor digitorum communis for the diagnos

来源 :中华医学杂志英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z306075045
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教材以“职业岗位—学习模块—工作任务”为主线,以中药制剂检验活动为导向,以药品检验技能为核心进行课程重构.“校企”双元开发,配套信息化资源,将纸传统质教材与数字资源相结合,让教学资源“立体化”.同时,将药品检验相关的新技术、新工艺、新规范纳入教学内容,全程融入思政元素,工学结合,德技并重,显示职业教育教材新形态.
针对无机化学理论知识枯燥,学生学习兴趣低下的问题,将其教学内容整合为六个“专题块”,并建立了案例法和课程思政教学模式.首先使用案例引入“专题块”的学习,然后通过相互关联的连串问题引入一个个零散知识点的学习,并在其中穿插课程思政教育,激发学生强烈的社会责任感和求知欲,最后组织学生讨论解决案例的问题.这种综合教学模式,大大提高了学生的学习兴趣和创新能力,同时实现了课堂教学育才和育人的有机统一.