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课堂追问是教师教学智慧的一种表现。适时追问，可以启迪学生思维，撞击出思想的火花，引起更多有价值的讨论，这样往往会收到意想不到的教学效果。课堂上进行有效地追问，能呈现无限精彩。
追问，让数学课堂呈现精彩
【摘 要】
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课堂追问是教师教学智慧的一种表现。适时追问，可以启迪学生思维，撞击出思想的火花，引起更多有价值的讨论，这样往往会收到意想不到的教学效果。课堂上进行有效地追问，能呈现无限精
【机 构】
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福建省福清市元洪师范学校附属小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2015年7期
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