小学数学教学“出声思考”之我见

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小学数学课堂教学实践中,我们可以通过让学生出声思考,借助具体问题和理答帮助学生发现知识、规律、找到解决具体问题的方向,感受数学知识及公式的产生、发展和日趋完善的过程,在过程的体验中实现数学方法和结论的记忆和应用,并将其最终内化为学生自己的知识经验。 In the practice of primary school mathematics classroom teaching, we can help students find out the knowledge and law by finding out the students out of their voices, find out the direction of solving specific problems, and feel the process of producing, developing and perfecting the mathematical knowledge and formula , To memorize and apply math methods and conclusions in the process experience, and ultimately to internalize the student’s own knowledge experience.
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