论基础教育与人的发展

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何谓“人的发展”?哲学、教育学、心理学、人类社会学等学科的研究者从不同侧面、不同角度,运用不同的方法做过深入细致的研究。总的说来,可以把“入的发展”理解为两个方面:作为个体的人的发展和作为类的人的发展。而所谓个体的人的发展过程,实际上就是我们通常所说的人的成长过程。它叉包括:基本需要的满足、素质的提高、潜能的发挥三个层次。
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