【摘 要】
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“创新教育”的核心是创新能力的培养.在数学教学中,通过对中小学生施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,培养他们具有一定的数学能力,为将来
【机 构】
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贵州省绥阳县城北小学 ,贵州 绥阳,563300
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“创新教育”的核心是创新能力的培养.在数学教学中,通过对中小学生施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,培养他们具有一定的数学能力,为将来成为创新型人才奠定数学素质基础.如何培养中小学生对数学的创新意识是一个值得探究的课题.人贵在创造,创造思维是创造力的核心.培养有创造意识和创造能力的人是中华民族振兴的需要,让我们共同从课堂做起.
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