高校教学楼门厅空间设计的功能延展——以知士堂教育空间站大厅设计为例

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有关教育改革话题的探讨从未冷却过,在信息爆炸的互联网时代,知识迭代一再加速,教育的竞争也越趋于白热化.面对巨大的时代发展,对传统教育的质疑声也不绝于耳,传统教育理念也正在被不断改写.更多科学,更元化,更符合时代需求的教学形式备受期待和关注.显然,当前已经进入了教育转型发展的新阶段,与此同时,教育场所(教学空间环境)的提升也受到越来越多的关注和讨论,其中教学楼门厅空间设计的功能延展就十分值得重视.本文以知士堂教育学校门厅空间的设计为例,结合案例分析,试图为高校教学楼门厅空间的设计思路得到新的启示.
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