【摘 要】
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摘要：关爱留守儿童，从班主任做起。一个细心、耐心、爱心的班主任能够给留守儿童营造健康成长的学习和生活环境，让他们快乐学习，健康成长，从而感受到校园生活的快乐。基于此，本文论述了如何做一个细心、耐心、爱心的班主任，旨在更好地照顾和关爱留守儿童，让他们得到更好的发展。 关键词：关爱 留守儿童 班主任 静宁县实验小学成立于2012年8月，是一所以农村进城务工人员子女为主要生源的城区小学。我所带领的班
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摘要：关爱留守儿童，从班主任做起。一个细心、耐心、爱心的班主任能够给留守儿童营造健康成长的学习和生活环境，让他们快乐学习，健康成长，从而感受到校园生活的快乐。基于此，本文论述了如何做一个细心、耐心、爱心的班主任，旨在更好地照顾和关爱留守儿童，让他们得到更好的发展。
关键词：关爱
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《数学课程标准》要求数学学习应当是现实的，有意义的，富有挑战性的，有利于学生主动观察、实验、猜测、验证、推理与交流等。动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式，其对数学学习的要求越来越高，数学教师的职责也越来越体现创造性，学生的学习也越来越需要自主性。那么如何有效的开展教学活动，提高数学课堂效果？笔者认为应从以下两个方面入手： 一、教师要从知识的传递者转向学习的组织者、促进者 首先
一直以来传统的硬件视频会议总给人复杂和昂贵的印象。近日，远程会议厂商全时发布了基于其视频会议解决方案的首款硬件产品——全时盒子。作为一款视频会议室级别的专业会议硬件产品，全时盒子问世即宣布硬件免费。相对于传统的硬件视频会议系统动辄几十上百万的高额费用，以及繁琐复杂的使用流程，全时盒子用户每月仅需支付299元，无需购买昂贵的MCU，无需租用专线，无需专业IT人员进行管理和维护，即可使用基于互联网的高
摘 要：课堂学习方式的转变是新课程实施的一个重要标志。而小组合作学习的方式能让过去“教”的课堂转变为“学”的课堂。这种学习方式可以促进学生间的有效沟通，不同层次的学生之间互相学习，互相交流，相互合作，取长补短，可以大大提高课堂效率。在教学过程中，可以让学生在小组中进行讲题、评价、讨论、实验中体验学习的乐趣。实现学习方式的转变，提高课堂效率。 关键词：小组合作；学习兴趣；内在动力；思维视野；思维的
小叶子去看望生病的奶奶。在路上，她要买点心、水果和鲜花，并绕过医院。回家的路上，她要买牛肉、盐和书，并从干洗店拿衣服。她要怎么走呢？不能走回頭路哦！ 选自安徽科学技术出版社《德国专注力·亲子游戏绘本》系列
摘要：小学数学教学中最难的部分就是应用题，应用题主要是将数学知识运用于实践，使得抽象的定理公式能够运用在实际生活中。对于应用题的解题思路，教师需要探究符合实际的教学方法和教学新理念，提高數学课堂的教学质量，做到以学生为本，使学生始终处于学习的主体地位。 关键词：小学数学 应用题 教学方法 应用题是小学数学学习的重点，也是难点，在小学数学中所占比重非常大。随着教育理念的不断改进，教育改革虽然取得
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余明涛 钟雅秋 绘 新年了，淇淇一家人聚在了起，回顾过去一年中发生的事，特别是家里的收入与支出的情况。当然，新一年的投资和消费也待计划。 一个网络读书平台，新会员的入会费用标准是：首月支付9元，后期每月自动续费19元;每月单独购买月卡需要25元;购买全年卡需要228元，买一年赠送一年。 哪种入会方式最优惠？ 另外，爸爸今年准备去家附近的健身館开卡，这样可以督促自己定期去健身。 如果爸爸办