【摘 要】
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为优化教学效果,可以适当地在实际教学活动中加入教学艺术.因此,教师在创新小学数学教育的过程中需要通过鲜活生动的举例、启发性的语言、多样化的教学模式,引导学生学习新知
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为优化教学效果,可以适当地在实际教学活动中加入教学艺术.因此,教师在创新小学数学教育的过程中需要通过鲜活生动的举例、启发性的语言、多样化的教学模式,引导学生学习新知识.本文就现阶段教学艺术在小学数学创新教育中的运用进行阐述.
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化归与转化思想是指将已知条件或待解决的问题通过等价变换转化为低难度的问题或是已解决的问题,使原问题获得解决的思想方法,其实质是揭示联系、化繁为简,其过程是条件系统
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