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随着儿童英语教学在社会上所受的重视越来越高，全身反应法作为传入我国的众多教学法之一在我国的儿童英语教学中得到了广泛的应用。本文选取了四篇关于全身反应法在儿童英语教学中的应用进行对比研究，发现在儿童英语教学中，全身反应法需要得到合理的应用，并且在实际的研究过程中要多运用实证研究的方法和定性分析和定量分析，得出的结论才会更加有说服力。