【摘 要】
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目的 对个体化健康教育在急性白血病护理中的作用进行探讨.方法 选取85例我院在2015年7月到2017年7月间收治的急性白血病患者进行研究,根据入院次序分成对照组和观察组.对照
【机 构】
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长春市中心医院血液内科,吉林 长春,130051
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目的 对个体化健康教育在急性白血病护理中的作用进行探讨.方法 选取85例我院在2015年7月到2017年7月间收治的急性白血病患者进行研究,根据入院次序分成对照组和观察组.对照组接受常规护理,予以观察组个体化健康教育,进行两组护理情况的比较.结果 观察组疾病认知水平得分高于对照组,心理状态得分低于对照组(P＜0.05).结论 对急性白血病患者实施个体化健康教育,可帮助患者全面认识自身疾病,减少不良情绪的产生,推广应用价值高.
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