规范小学生一日生活 促进学生主动发展

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前不久,天津市教育局在红桥区二号路小学召开有各区(县)教育局主管小学的副局长、小教科科长和部分小学校长参加的“规范小学生一日生活”现场汇报会。与会者参观了该校学生一日生活情况,上午观摩两节课,大课间看了他们的升旗式、学校自编的全体师生的旗操和八百名学生表演的“红领巾心系五环”的大型团体操。中午看学生一日生活录像。下午听取该校《规范小学生一日生活,促进学生主动发展》的经验介绍和学生、家长代表规范学生一日生活的情况汇报。大家认为,该校狠抓规范学生一日生活的基础性工作,确实成效显著。实践证明,该校从1988年开始进行“整体优化,全面育人”的整体改革实验,使学校逐步形成了以课堂教学为主,课内外结合,学校、家庭、社会相结合的教育网络,建立健全干部、教师、学生和家长一日生活规范细则,全方位狠抓规范学生一日生活管理,着力培养学生主动学会做人、主动学会学习、主动学会发展特长、主动学会健身,为全体学生素质的全面提高打下良好基础,确保学生负担不重,教学质量稳步提高。该校不愧为市级贯彻规范示范校,本刊现发表其基本经验,值得大家学习。
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