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由于传统的高中历史教学方式单一，受应试教育思想的影响，从一定程度上抑制了基础教育历史教学的发展。而新课标的实施，为历史教学的改善提供了依据。本文笔者结合自身的教学经验和新课标的内容，简单分析了当前高中历史教学状况，并提出了部分措施，希望对提高历史教学质量有所帮助。
新课标指导下关于高中历史课堂教学的分析探讨
【摘 要】
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由于传统的高中历史教学方式单一，受应试教育思想的影响，从一定程度上抑制了基础教育历史教学的发展。而新课标的实施，为历史教学的改善提供了依据。本文笔者结合自身的教学经验
【机 构】
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重庆市南川道南中学校 重庆 408400
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年4期
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