【摘 要】
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弗罗姆是20世纪著名的思想家,其理论著述仿佛是当今社会现象的印证,尤其是其品格理论对今天的社会发展有重要的启示意义.由于教育的主体--教师在社会发展中所承担的使命的变
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弗罗姆是20世纪著名的思想家,其理论著述仿佛是当今社会现象的印证,尤其是其品格理论对今天的社会发展有重要的启示意义.由于教育的主体--教师在社会发展中所承担的使命的变化,教师品格塑造的重要性更加凸显.由于现实中对教师品格的缺失性关照,因此,弗罗姆的品格理论可以首先投映到教育领域,去关注教师道德品格的模塑.教师应在自身修养上努力构建"生产型定向"品格;更重要的是教师的角色内涵决定了"生产型定向"品格要在师生互动中体现,即弗罗姆的"生产型的爱与思维"
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