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劳动街小学结合学校课堂教学的实际,进行了实践研究,提炼出了“236”这一高效的课堂教学模式。此模式的应用使课堂成为了学生享受快乐成长的理想乐园,成为了教师实现专业发展的理想舞台,成为了学校提升教育品质的理想平台,构建了学生、教师、学校共同发展的理想空间,促进了学校的长远发展。
实施有效管理 构建高效课堂
【摘 要】
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劳动街小学结合学校课堂教学的实际,进行了实践研究,提炼出了“236”这一高效的课堂教学模式。此模式的应用使课堂成为了学生享受快乐成长的理想乐园,成为了教师实现专业发展
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区劳动街小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年9期
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