【摘 要】
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基于比较研究,从多角度渗透化学与当代社会生活的广泛联系、重视情境设置、重视问题设置与网络导航等方面,对人教版高中化学教科书“科学视野”栏目编写提出建议。
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基于比较研究,从多角度渗透化学与当代社会生活的广泛联系、重视情境设置、重视问题设置与网络导航等方面,对人教版高中化学教科书“科学视野”栏目编写提出建议。
Based on the comparative study, this paper puts forward suggestions on how to infiltrate the extensive connection between chemistry and contemporary social life from multiple perspectives, attach importance to situation setting, and focus on problem setting and network navigation.
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