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在素质教育的大环境下,学生素质的要求越来越高,尤其是道德素质受到社会的普遍关注,这就客观地要求班主任具有良好的职业道德素质。班主任作为班级的管理者,其一举一动、一言一行都会影响到学生,因此,班主任必须注重自身道德素质的提升,为学生的发展做出好的示范,本文主要研究现阶段班主任在道德方面存在的问题以及如何提升班主任的道德素质。