【摘 要】
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融德育于小学体育教学,是立德树人教育任务的要求,也是体育学科育人功能的具体体现。在立德树人教育任务的指导下,教师要立足体育学科的育人功能,挖掘德育资源,组织德育活动,
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融德育于小学体育教学,是立德树人教育任务的要求,也是体育学科育人功能的具体体现。在立德树人教育任务的指导下,教师要立足体育学科的育人功能,挖掘德育资源,组织德育活动,切实地将德育融入到体育课堂上,使学生实现身心的健康发展。在本文中,笔者将从挖掘德育资源和组织德育活动两方面入手,详细阐述融德育于小学体育教学的策略。
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