【摘 要】
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我国学者对体育概念的争论,实质上是体育学术环境、学术思维变化在不同阶段的真实写照.研究采用文献资料与逻辑分析方法,基于库恩的范式理论对我国的体育概念研究进行探讨.研究认为:在体育学学术研究领域中,出现过两个主要的研究范式:“教育范式”与“科学范式”,我国体育概念的研究整体上受这两种范式的影响与制约.根据库恩的科学共同体与范式转移学说,我国体育概念的研究应形成一定的学术共同体,因为它能使通过范式转换得以解决的问题的数量和精确度达到最高限度;另外,随着我国体育学科的发展,很有可能突破“教育范式”与“科学范式”
【机 构】
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广西师范大学体育与健康学院,广西桂林541006;长江大学教育与体育学院,湖北 荆州 434003;天津体育学院运动训练科学学院,天津301617
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我国学者对体育概念的争论,实质上是体育学术环境、学术思维变化在不同阶段的真实写照.研究采用文献资料与逻辑分析方法,基于库恩的范式理论对我国的体育概念研究进行探讨.研究认为:在体育学学术研究领域中,出现过两个主要的研究范式:“教育范式”与“科学范式”,我国体育概念的研究整体上受这两种范式的影响与制约.根据库恩的科学共同体与范式转移学说,我国体育概念的研究应形成一定的学术共同体,因为它能使通过范式转换得以解决的问题的数量和精确度达到最高限度;另外,随着我国体育学科的发展,很有可能突破“教育范式”与“科学范式”的限制,逐步走向学科关联或跨学科研究范式,平衡教育与科学研究造成的生物—社会、文化—心理之间的学术生态,同时也是体育概念研究范式转变的契机.
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体育治理体系和治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成方面,对于国家治理现代化建设和推动体育事业发展具有重要意义.运用文献资料法等研究方法,认为体育治理体系和治理能力现代化具有实现全民健身和健康中国战略以及加快体育强国建设的目标导向,包涵对实现体育现代化、解决体育发展不平衡不充分的矛盾和满足人民日益增长的美好生活体育需要的使命担当,需要将树立以人民为中心的体育发展思想,坚持依法治体、建设法治体育,推动体育高质量发展和加强党对体育工作的全面领导作为战略举措.
在对CGSS2015数据中的9130个样本进行实证分析的基础上,对体育锻炼如何影响人际信任进行了实证研究.通过因子分析将人际信任降维为特殊信任和普遍信任,运用二元相关、多元线性回归等方法对数据进行统计与分析.结果 表明:体育锻炼显著影响人际信任,二元相关分析结果显示体育锻炼与普遍信任和特殊信任均存在显著相关关系.在加入多个控制变量的多元线性回归模型中,体育锻炼与特殊信任不存在显著相关,说明不同个体在特殊信任上表现为相对稳定状态;体育锻炼与普遍信任存在显著正相关,说明个体参与体育锻炼的频次越高,其普遍信任水
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目的 探求大学生体质健康整体特征、测试项目及其等级间的联动关系,明晰起关联作用的关键能力,提供关键能力的锻炼方法,实现一项练习、多项提升的高效锻炼.方法 采用分层整群抽样方法选取天津市四所高校24210名本科生体测成绩为研究对象,采用基于Apriori算法的关联规则挖掘大学生体质健康测试7项指标及其等级间的联动关系.结果 得到支持度和置信度均在60%以上的关联规则.结论 男、女生BMI与身体素质互相促进;男、女生整体体质健康水平均为中等;男生各项能力发展水平不均衡,引体向上亟待提高;女生各项能力相对均衡;
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