寓培养学生能力于实验教学中

来源 :广西教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongmusong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理实验是一门重要的基础实验课,它不仅对培养学生的基础实验知识和实验技能起着重要的作用,而且实验教学形式灵活,师生接触多,可以有意识地培养学生的师范性技能,并通过设计性实验来培养学生的独立思考综合运用知识的能力。
其他文献
我们正处在世纪之交这一关键时刻。谁掌握了面向对世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。为此,我们必须站在迎接21世纪挑战的高度来思考广西的中小学教育科
本文简要分析了量子力学理论体系的对称性,并分析了量子力学理论体系对称性最重要的几个推论。
周作人关于文学与革命关系的论述与其他新文学先驱有所不同,他所走的仍是“自己的园地”这一路子,在二十年代末三十年代初,他的这种认识具有特殊的意义。
巧妙,恰当地利用图示进行阅读教学能发展学生的思维能力,培养自学能力,帮助学生预习,复习和理解,并不失为一种积极有效的检测手段。
<正> 提高大学生的综合社会能力,是适应招生并轨机制转变的重要内容,本文就如何开展这方面工作,提出如下思路与对策,以供探讨。一、当前大学生综合社会能力分析长期以来,我国
儒学文化是中国传统文化的主流,儒学的文学审美观念是以伦理道德为本体,而着眼于政治教化。其主要特点是强调文学的伦理道德审美价值,突出文学的功利性。受此影响,中国古典小说作
本文提出了提高语文整体素质必须真正确立学生主体地位的观点,并对语议教学中如何发挥学生的主体作用这一问题进行了深入探讨。
本文讨论数学教学过程的评价和应用和应用计算机辅助数学教学的课件编制的几个问题,为了达到教学目的,数学过程离不开评价,这种教学评价包括目的评价和过程评价。计算机辅助教学
本文利用等幂和的特性,获得了幂和丢番图方程S4(x)=y^n有正整数解的充要条件,证明了当n=3和n为偶数时,该方程仅有正整数解(x,y)=(1,1).