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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是小学生语文教学的重中之重。小学生作文能力的提高重在日常训练和积累，为了提高训练的效率和效果，教师需要根据学生的特点采取个性化的习作训练方式。本文将主要对日记训练、片段练笔、写作思维训练三种训练方式的目的及方法进行分析。
日常训练在小学作文教学中的应用效果研究
【摘 要】
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是小学生语文教学的重中之重。小学生作文能力的提高重在日常训练和积累，为了提高训练的效率和效果，教师需要根据学生的特点采取个
【机 构】
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长赤镇龙池学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2017年3期
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