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与专业教育、素质教育相比,高校文化教育的育人功能更能够有效地将大学精神、校园文化、现代文化及传统文化相结合,形成拥有文化育人功能的教育机制,推动高校人才培养体系的快速发展。结合大学文化育人环境的构建,明确了大学文化的功能特征,提出了大学文化育人的强化策略。
新时期大学文化育人功能强化策略研究
【摘 要】
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与专业教育、素质教育相比,高校文化教育的育人功能更能够有效地将大学精神、校园文化、现代文化及传统文化相结合,形成拥有文化育人功能的教育机制,推动高校人才培养体系的
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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教育部首批“三全育人”综合改革试项目“江苏农牧科技职业学院三全育人实践”(项目编号:2018036)
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