激励理论对慢性心力衰竭患者呼吸训练依从性、心理状态的影响

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目的探讨激励理论对慢性心力衰竭患者(CHF)呼吸训练依从性、心理状态的影响。方法选取2016年10月至2018年10月进入我院的CHF患者102例,随机分为2组,对照组(n=51)和观察组(n=51)。对照组给予常规护理,观察组给予基于激励理论的护理。比较两组患者护理后3个月的呼吸训练依从性、心理状态及生活质量。结果护理后3个月,观察组患者的呼吸训练依从性评分高于对照组(P<0.05),观察组患者的SDS、SAS评分低于对照组(P<0.05),观察组患者的生活质量评分高于对照组(P<0.
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