【摘 要】
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"1+X"证书制度是新时代职业教育的一项重大改革创新,对高职院校来说是机遇也是挑战,深化复合型人才培养模式改革,对技能人才培养质量的提升有着非常重要的意义。"1+X"证书制度的实施对早期教育专业人才培养提出了新要求,早期教育专业人才培养目前存在人才培养规模未达到市场需求,课证未融合、课程体系未完善,教师队伍薄弱、引领示范力度不足、专业标准未构建、评价缺依据等困境,提出了顺应新时代,科学扩大人才培养
【机 构】
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钦州幼儿师范高等专科学校学前教育系
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"1+X"证书制度是新时代职业教育的一项重大改革创新,对高职院校来说是机遇也是挑战,深化复合型人才培养模式改革,对技能人才培养质量的提升有着非常重要的意义。"1+X"证书制度的实施对早期教育专业人才培养提出了新要求,早期教育专业人才培养目前存在人才培养规模未达到市场需求,课证未融合、课程体系未完善,教师队伍薄弱、引领示范力度不足、专业标准未构建、评价缺依据等困境,提出了顺应新时代,科学扩大人才培养规模,课证融通,完善课程体系,强化教师队伍建设,引领专业发展,探索专业标准,为评价提供依据等策略,以期为早期教育专业复合型技术技能人才培养提供参考。
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