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在小班化语文课堂中,本文作者认为,教师应以转变自身的教学观念、培养学生的自主意识、明确课堂互动的目的为前提,采用培养学生的互动习惯、设计课堂互动的情境、指导互动的方法、把握互动的过程、建立互动的机制等具体措施,以提高小班化课堂教学的有效性。
小班化语文课堂互动的一些思考和尝试
【摘 要】
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在小班化语文课堂中,本文作者认为,教师应以转变自身的教学观念、培养学生的自主意识、明确课堂互动的目的为前提,采用培养学生的互动习惯、设计课堂互动的情境、指导互动的
【机 构】
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南京市第四中学分校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年27期
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