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一、案例情景课前情景（一）：离上课还有三分钟左右，别班的同学都还在楼道嬉闹，三（2）班的学生全都开始背、读英语了。教室内偶有说话的声音“抓紧背，大家加油啊!”这是班长王小山的声音。
解铃还须系铃人——摭谈和谐师生关系的构建
【摘 要】
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一、案例情景课前情景（一）：离上课还有三分钟左右，别班的同学都还在楼道嬉闹，三（2）班的学生全都开始背、读英语了。教室内偶有说话的声音“抓紧背，大家加油啊!”这是班长王小山的声音
【机 构】
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甘肃武威市第十八中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2009年9期
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