论文部分内容阅读
文本是语文课堂学习的一种凭借，是学习语文知识，提高语文素养的一个载体。既是一种凭借，阅读时就要真正体现；既是一个载体，教学时就必须充分利用。然而，事实却并非如此。阅读对话时，或游离文本，虚夸超越；或曲解文本，
文本之“根”不可丢——两侧教学案例的诊断
【摘 要】
：
文本是语文课堂学习的一种凭借，是学习语文知识，提高语文素养的一个载体。既是一种凭借，阅读时就要真正体现；既是一个载体，教学时就必须充分利用。然而，事实却并非如此。阅读对话时
【机 构】
：
江苏常州市新北区孝都中学
【出 处】
：
湖南教育：语文教师
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
上课铃声未响,第一次走上讲台的我已早早地候在教室门外,突然身边晃过几个似曾相识的面孔,还朝我扮着鬼脸。我想起来了,他们就是昨天弄坏我自行车的那几个调皮鬼。
目的 评价标准化尘螨变应原免疫治疗变应性鼻炎的疗效及安全性.方法 60例螨过敏变应性鼻炎患者随机分为免疫治疗组30例和药物治疗组30例.通过症状评分、药物评分、鼻炎相关生
走进高三这个特殊的“部落”,我们的心情和莘莘学子们一样的紧张,一样的沉重。“没有经过高三,就没有资格谈学习的苦和累。”好在高考已经结束,紧张的日子终于过去了。现在的
弹性地基上四边自由矩形板的非线性振动分析是板理论中一个相当困难的问题，到目前为止这个问题还没有得到解决。本文首先给出一个包含三角函数和多项式组成的挠度函数和应力函
功能性鼻内镜手术开展以来，有诸多因素可影响其疗效，据报道2．5％～24％的患者需再次行鼻内镜手术。除了鼻内镜术后定期换药等治疗外，影响治疗效果的重要因素还有是否手术完全清除病变组
目的研究人喉癌细胞系Hep-2细胞膜钾离子通道特性及其与RNA编辑酶1（RNA-dependent adenosine deaminase1，ADAR1）的相关性。方法以Hep-2细胞为研究对象，采用穿孔膜片钳全细胞记录
目的探讨甲状腺近全切除术切口侧下方引流切口的方法及其效果。方法于1998年12月-2004年7月间对63例甲状腺双侧肿块行甲状腺近全切除术，引流采用切口双侧侧下方分别做一切口置