探究性学习模式在初中历史教学实践中的应用

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新课程改革对各个教育阶段的各个教学科目都提出了新的要求,同时,明确要求要实施素质教育,为实现学生的全面发展不断地创造条件、贡献力量,对于初中历史教学亦是如此。而探究性学习模式是新时代新兴的一种教学方式,相关实践证明,能够有效地培养学生自主学习和探究的能力,对于学生专业知识和技能的掌握,以及综合素质的提高有着很强的促进作用。 The new curriculum reform has put forward new requirements for all teaching subjects at all stages of education. At the same time, it explicitly requires the implementation of quality education and continuously creates conditions and contributions for the realization of all-round development of students. This is also true for history teaching in junior high schools. The inquiry learning mode is a new teaching method in the new era. Relevant practices have proved that it can effectively cultivate students ’abilities to learn and explore independently, and has a strong impetus to students’ professional knowledge and skills and the improvement of comprehensive quality effect.
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