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为了满足市场对高端技能人才的需求,中职学校应和创新改革教学模式。其中,装配钳工教学应该摒弃落后的教学模式,实现装配钳工技能竞赛标准与课堂教学的融合,使课堂具有实践性,从而培养综合素质较强的装配钳工技能人才。基于此,文章就装配钳工技能竞赛标准与课堂教学融通展开了研究。
装配钳工技能竞赛标准与课堂教学融通研究
【摘 要】
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为了满足市场对高端技能人才的需求,中职学校应和创新改革教学模式。其中,装配钳工教学应该摒弃落后的教学模式,实现装配钳工技能竞赛标准与课堂教学的融合,使课堂具有实践性
【机 构】
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江苏省宿迁中等专业学校
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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宿迁市职业教育与社会教育规划课题,江苏省宿迁中等专业学校校级课题,“基于装配钳工技能竞赛促进理论教学质量提升的课题研究”(GH2020012)
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