【摘 要】
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创业教育与专业教育体系的分离是制约高校创业教育发展的重要瓶颈,独立学院应充分发挥有别于公立普通高校的独特优势,加强创业教育与专业教育的深度融合。在融合模式上应选择
【基金项目】
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湖北经济学院法商学院校级教学研究项目“独立学院创业教育与专业教育的融合研究”（项目编号：2016J04）
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创业教育与专业教育体系的分离是制约高校创业教育发展的重要瓶颈,独立学院应充分发挥有别于公立普通高校的独特优势,加强创业教育与专业教育的深度融合。在融合模式上应选择动态调整策略,在创业教育起步阶段采用磁石模式。随着创业教育的深入,逐渐转变为平衡磁石模式和辐射模式的混合模式。在融合发展的过程中应强调以下策略：转变创业教育观念,探索适宜的发展模式,支持创业教育课程体系建设,转变专业教师的角色,增强创业教育师资力量,以促进创业教育与专业教育的结构化融合、实质性融合和协同性融合。
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