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教育国际化既是高职院校肩负的使命,更是达成人才培养目标的必然选择。本调查基于2018年浙江省高职教育质量年报,以年报中的资料为主要数据来源,结合定性、定量研究及实地调研,分析浙江省高职教育国际化现状及存在的问题,并提出推进浙江省高职教育国际化的路径。
高职教育国际化现状调查及路径研究——基于浙江省47所高职院校的调查研究
【摘 要】
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教育国际化既是高职院校肩负的使命,更是达成人才培养目标的必然选择。本调查基于2018年浙江省高职教育质量年报,以年报中的资料为主要数据来源,结合定性、定量研究及实地调
【机 构】
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浙江商业职业技术学院
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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浙江省社科联课题“高职教育国际化办学的实践和探索——基于浙江的分析”(2018B25).
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