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随着我国高等教育事业的迅速发展，高校贫困生人数不断增加。本文在广泛开展贫困生现状调查的基础上，提出了高校贫困生“光环”培养模式，即通过建立和完善助学体系，激励机制和素质目标培养路径，关爱贫困大学生，确保他们圆满完成学业、回馈社会。
高校贫困生“光环”培养模式研究
【摘 要】
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随着我国高等教育事业的迅速发展，高校贫困生人数不断增加。本文在广泛开展贫困生现状调查的基础上，提出了高校贫困生“光环”培养模式，即通过建立和完善助学体系，激励机制和素质
【机 构】
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孝感学院学生工作部副部长
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2006年9期
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