【摘 要】
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为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生的全面发展和健康成长，国家教育部决定在全国中小学课外丈体活动工程示范区进行实验并取得经验的基础上，在全国中小学全面实施“体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发
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为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生的全面发展和健康成长，国家教育部决定在全国中小学课外丈体活动工程示范区进行实验并取得经验的基础上，在全国中小学全面实施“体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。组织实施“体育、艺术2+1项目”是深入推进素质教育的一项重要措施，对于促进人的全面发展、提高全民族的整体素质具有重要的意义。艺术特长中的“艺术”包括音乐和美术，每一个同学都可以根据自己的爱好选择其一。“2+1”项目的辅导教材将由高等教育出版杜陆续出版，征得该社同意，我们将陆续选登美术各项目辅导教材的精彩片段。今后还将辟专栏进行美术项目经验的交流、研讨、辅导和推广。
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作为多次参加比赛终评的评委，我的第一感受就是获得书法一等奖作品的水平明显地优于往届。尤其是软笔书法作品，在保持楷书作品占优的态势外，隶书篆书作品也在数量上有所增加，且水平特别是楷书作品的水平有明显的提高。书体风格有了鲜明的特征，学欧体的象欧体风格，学颜字的象颜字风格，除欧、颜、柳、褚之外，还有为数不少学习赵孟澹体风格和魏碑风格者。这是一种非常可喜的现象，值得充分肯定。 作为数量较楷书略少的隶书作
作为历史悠久的古都，北京有着深厚的文化底蕴，充满浓郁民族民间特色的艺术形式丰富多彩。料器就是这个百花园中的一朵奇葩! 料器又称玻璃器，是使用玻璃质的材料，配以各种色素，烧炼拉制的小工艺品。它最早通过丝绸之路传入中国，到了明代万历年间，山东博山的料器制作已经十分兴盛，一般称为“琉璃”。后来又逐渐流传到北京，而且逐渐形成了北京特色的料器工艺。
童年的快乐令人难忘，童年的快乐如何永远相随?小朋友们，让我们一起策划，动手留住自己快乐的记忆吧！ 目标 1．培养学员大胆设计制作的能力，让学员在自己设计的几何形内自由想象、创作，并能用造型．色彩表达自己快乐的情绪。 2．通过思考——交流一一绘画一一制作(剪、刻)的过程，培养学员眼、手、脑的协调能力，以及现代设计意识；培养他们发现美、感受美、创造美的能力。 方法 引导学员用自己
中国大百科全书出版社 中国科学技术出版社 学苑出版社 由教育部艺术教育委员会主办的全国中小学生绘画书法作品比赛已经连续举办了十一届。这项活动每届确定一个主题，既有鲜明的导向性、丰富的人文内涵和一定的艺术品位，又贴近中小学生的学习、生活实际，符合他们的年龄特点，和他们的思想感情、艺术活动实践相沟通，受到了全国各地中小学生的欢迎。每一届都有大量的中小学生踊跃报名参加，形成了一定的规模和浓厚的
1 我心想里面可能有人，就大声叫门，这时门开了，我大吃一惊!巴特比像个幽灵一样出现在门口，他晚上住在这里：他很平静的对我说“很抱歉，请不要进来，我正在办事。”我走开了。后来我发现他一直在我的办公室住，我决定帮助他。 2 “巴特比，你是在哪里出生的?”“我不要告诉你。”‘你可以告诉我你的什么事吗?”“我不要。”又过了一天我发现他站在窗前发呆，他告诉我他决定不再抄稿。我只得叫他离职，
2008，北京奥运，提到此，大家都会想到吉祥物福娃吧！也一定记得福娃妮妮头上的燕子吧!这么可爱的小燕子，大家知道其创作原型是什么吗?这就是北京传统的沙燕风筝。沙燕代表北京，燕也代表燕京，(古代北京的称谓)。为了进一步了解沙燕风筝、笔者特地采访了被称为北京风筝“四大家”之一的孔令民老师，并有幸亲眼目睹沙燕风筝的制作过程。 沙燕风筝和其它风筝一样，其制作技法分为扎、糊、绘、放四步。 一、扎
为推动艺术品与公众的交流，特别是通过儿童来带动以家庭为单位的人群对展鉴的参与和欣赏，中国美术馆一直尝试以多种多样的活动拉近艺术精品与公众的距离。
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按照中国传统的干支纪年，60年为一个甲于、一个轮回，在这个轮回中，老人在逝去，新人在成长，如何帮助孩子们了解60年前血雨腥风的历史?如何使历史不会在下一代那里失忆?如何帮助孩子建立一个相对全面的历史概念?如何激发孩子富于同情热爱和平的天性，这些是每一个儿童教育工作者乃至每一个成年人都需要面对和思考的。 正是基于上面的思考，我们举办了题为“心灵·历史——孩子眼中的抗日战争”大型艺术活动和主题教育活