论文部分内容阅读
以多科性大学广东海洋大学为例，对现行学分制及专业任选课运行情况进行了介绍，指出多科性大学学分制下专业任选课的运行主要存在课程设置不合理、学生对专业任选课不了解、学生选课存在盲目性及管理漏洞等问题，并针对性地提出优化培养方案、加大通告力度、加强选课指导和完善监督管理等对策与措施。
多科性大学学分制管理模式下专业任选课运行现状与对策--以广东海洋大学为例
【摘 要】
：
以多科性大学广东海洋大学为例，对现行学分制及专业任选课运行情况进行了介绍，指出多科性大学学分制下专业任选课的运行主要存在课程设置不合理、学生对专业任选课不了解、学生
【机 构】
：
广东海洋大学农学院,广东海洋大学理学院
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2014年9期
【基金项目】
：
基金项目：广东海洋大学教改项目“学分黼管理模式下我校专业任选课的现状及对策研究”（XJG201342）.
其他文献
高校辅导员在维护高校稳定、促进大学生全面成才和培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人等方面肩负着重要职责。加强高校辅导员队伍的职业化建设对于新形势下做好大学生的
辅导员是具有不同情感、独立意识和主观性的个体.只有辅导员自觉自愿接受工作,才能长久积极从事辅导员工作.从接受美学的观点出发,辅导员需克服传统的社会需要论和增强主体意
针对西部地区大学生生态文明观教育存在的问题,从完善教育体系、增加教育内容、加强师资队伍建设等方面提出了解决问题的对策,为西部地区大学生树立生态文明理念、建设美丽中
近年来，一种新的教育传媒网络视频公开课越来越受到高校师生、白领的追捧。它是当下高等教育研究的热点，也是未来教育发展的大趋势。世界知名高校网络视频公开课的教育理念和教
从理论教学改革和实践教学改革两方面入手，阐述以培养学生创新能力为中心的《生物化学》《生化分析技术》及《生化工程》三位一体生物化学课程体系建设，旨在提高学生的创新能力
近些年我国高等教育实现了跨越式发展,形式日趋多样,竞争更趋激烈.自学考试遇到前所未有的冲击,其固有的“开放、灵活、投资少”等优势正逐渐丧失,生源开始萎缩.但与此同时,
高校师资队伍建设中，人才的引进、培养与使用是三位一体的系统工程。高校在实施“人才强校”战略工作中，加大引进人才的力度，同时注重加强人才培养工作，组织实施人才培养工程。这
精细化管理作为管理模式与理念的一种创新,与高职院校学生事务管理工作有许多相似之处。将精细化管理模式引入学生事务管理中,要坚持以人为本的理念,对学生事务管理模式进行