【摘 要】
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综合运用德尔菲法和层次分析法构建一个相对合理的大学图书馆智库馆员评价体系,提出各智库管员在大学图书馆内培训中除了对培训的内容和形式加以改进,还要在培训前、培训后建
【基金项目】
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2016年安徽省社会科学规划项目“协同创新驱动下安徽特色新型高校智库平台构建研究”的研究成果之一(项目编号:AHSKY2016D17)
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综合运用德尔菲法和层次分析法构建一个相对合理的大学图书馆智库馆员评价体系,提出各智库管员在大学图书馆内培训中除了对培训的内容和形式加以改进,还要在培训前、培训后建立相关制度,强化责任监督管理,以各类人力资源专员管理部门或管员培训小组作为开发口;开展准确、有效的自我评估等措施,最重要的是制定科学合理的培训管理制度;制定健全的馆员培训质量评估指标体系;为提高智库馆员培训体系与价值功效,管理人员可采用各类定性、定量分析方案来开展图书馆内的人员评估工作,力求达到精准。
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