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小学识字教学是小学生语文学习的打基础重要阶段，所以针对该阶段的教学策略应该做到创新，迎合新课改标准，在结合传统的基础之上也突破传统。为此本文就探讨了小学语文识字教学与信息技术的融合应用过程，重点从结合汉字特点合理利用信息技术以及信息技术与传统教学手段相结合这两种教法模式来阐述小学语文识字创新教学。