话在文中,字在话中——谈小学低年级语文识字教学

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhudamiao_72
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
识字教学在小学语文教学中有着非常重要的积极作用。但是,由于小学生的认知能力有限,再加上不同学生的智力发展水平也有所不同。因此,在实际识字教学中,我们必须要根据学生的实际学习情况和课堂教学目标,采用科学、合理的教学方法来进行语文识字教学,增加课堂教学趣味性,有效提高课堂教学效率。
其他文献
风电光伏电具有随机波动性和间歇性,为对冲风电光伏电大规模并网的影响,优化抽水蓄能电站运行方式十分有必要。在优先消纳风电和光伏电功率的前提下,以抽水蓄能电站运行后电
泵站可为工、农业用水提供保障,在不同的季节、不同的时间段用水需求不同,所以供水泵站要根据实时的需水要求供水。首先分析了泵站运行的准则,通过选择泵站运行功率最小为准
随着中国特色社会主义进入新时代,微课教育逐渐走进初中课堂,这使得初中各科目的教学方式逐渐丰富起来。初中数学的讲授,是所有初中科目中较难完成的。微课作为一种刚刚兴起的教
整本书阅读课程阅读与研讨,是学生学习的重要任务之一。在我国语文课程中,对整本书阅读课程进行了明确的规定。在初中语文中,应该根据我国语言的特点,和语文学习的规律出发,
奖励在幼儿园教育过程中有着无可替代的必要性。它通过符合幼儿年段特点的方式,肯定和强化幼儿的良好行为,从而使幼儿获得自信和愉悦感。教师可以通过哪些奖励行为满足幼儿的
随着素质教育理念的不断推进,高中阶段的教学改革也在持续进行。看似教学效果有了显著提升,但是教学过程依然存在若干误区。如果教师主动分析课堂教学中存在的问题,积极走出
建构主义是认知心理学派的一个分支,强调学生对知识的主动探索、发现和对所学知识意义的主动建构。而情境认知教学正是基于建构主义学习理论而衍生出的一种新型教学思想,要求
针对单一使用激光雷达或者可见光相机进行配电走廊树障巡检的可视化效果差、准确性低等问题,引入可见光影像与激光雷达点云融合技术。无人机搭载集成系统同时获取激光雷达点云数据与可见光影像数据,首先将激光点云数据去噪、滤波和分类,分离出地面和非地面激光点云,然后通过坐标转换,使激光点云数据和可见光影像数据建立在同一坐标系下,再将可见光影像的光谱信息赋值给对应的激光点云,重现点云三维实景影像,实现配电走廊树障