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从360度反馈评价涵义着手,阐述了360度反馈评价在汉语国际教育专业硕士实习环节应用的适用性,探索其在实习环节应用目标的确定、项目的设计与实施以及项目成果的运用。教学实践能力是汉语国际教育专业硕士培养的重点,而实习环节作为教学实践能力培养的有效途径更是重中之重。如何加强对教学实习的评估、反馈和指导,使之有效提升学生教学能力和教学效果,显得尤为重要。